Por: Jacinto Romero Flores
Zongolica, Veracruz. – Como parte de las acciones de difundir las propuestas de la consulta infantil y juvenil 2018, el Vocal de Capacitación y Educación Cívica de la Junta Distrital XVIII del INE en Zongolica Eduardo Padilla Cuellar, dijo que, en efecto, es dar a conocer lo más importante de esta consulta ya que ello, refleja el sentir de los niños, niñas y jóvenes.
Resalta importancia la propuesta número seis, donde establece el tema “Círculos de Paz: Mecanismo para la prevención de la violencia escolar entre iguales”, plantea integrar círculos de paz para generar ambientes de diálogo entre pares para introyectar en las niñas y niños de 6 a 9 años, la cultura de la paz, de la confianza, de la solidaridad, de la ayuda y respeto mutuo.
En el punto siete: “La justicia alternativa como herramienta para combatir la discriminación entre las niñas, niños y adolescentes en Veracruz”, propone establecer centros de mediación escolar con personal capacitado por el Centro Estatal de Justicia Alternativa de Veracruz conocida como CEJAV, y que funcionen de tiempo completo, además de la creación de protocolos para la atención de todas las edades o etapas de la infancia, y con la posibilidad de que el alumnado participe en la resolución de conflictos. Se propone también iniciar con prácticas de Justicia Restaurativa.
En la propuesta 8: “Entrenamiento permanente en términos de inteligencia emocional y desarrollo humano, como posibilidad de impacto inmediato y positivo en la conducta social”, se propone un entrenamiento permanente en términos de inteligencia emocional, que se incluya como una materia, además que las y los niños y adolescentes reciban capacitación para que puedan interpretar las diferentes emociones, para una mejor comprensión y ayuda.
Y en la propuesta 9: “Campaña estatal para prevenir la discriminación que viven niñas, niños y adolescentes por ser menores de edad”, cuyo objetivo es incorporar al «Sistema de Seguimiento, monitores y evaluación de acciones y políticas públicas en materia de igualdad de género y no discriminación» de la CEDH las medidas de nivelación, inclusión y acciones afirmativas que adopten las autoridades estatales y municipales, así como los organismos autónomos del Estado en favor de niñas, niños y adolescentes, concluyó.
